11月8日，四川省教育科学研究院、南充市教育和体育局联合主办，四川省郭斌名师工作室、付入林名师工作室和营山中学承办，营山县教育和体育局、南充市教育技术装备所等共同协办的南充市网链共享背景下“AI+双师课堂”的教学研培活动在营山中学举行。南充市教育和体育局总督学董利华出席活动并致辞。成都师范学院教师教育学院院长周鑫燚受邀为大会作专题讲座。活动由南充市教育技术装备所所长王岭主持。

董利华在致辞中指出，面对教育发展的新形势、新要求，教育数字化已成为重构教育生态、提升教育效能的关键引擎。南充正积极谋划、统筹推进、稳步实施，全面加快教育数字化转型。网链共享计划是全省“30件民生实事”之一，是推进教育数字化的关键实践，与会人员认真聆听、深入思考、热烈讨论、积极建言，有力推动“网链共享计划”在全省各市州、在南充落地生根、结出硕果。

活动分课例展示和主题报告两个环节。在教学展示环节，四川省郭斌、付入林两个名师工作室团队，分别通过语文、数学的示范课例，在两个会场同步引领了“基于AI循证的课堂展示”。

南充嘉陵一中的宋卓文老师，以初中语文七年级下册《登幽州台歌》《登飞来峰》比较阅读为主题，融合传统文本细读与现代技术手段，通过AI工具实现学情精准反馈与情景视频展示。四川省郭斌名师工作室领衔人郭斌，为本堂课作专家点评，同时，他结合课例带来了题为《AI重塑教育：从工具到生态的跃迁》的专题分享。

营山中学的冯艳凤老师执教初中数学七年级上册《4.1整式 第一课时 单项式》，绵阳市电化教育馆副馆长、工作室领衔人付入林对本堂课进行了专业点评，并带来题为 《AI赋能“网链共享计划”助力教育优质均衡》的专题分享。

在主题报告环节，成都师范学院周鑫燚教授带来了题为《AI双师教学：从概念到协同的深度解析》的专题分享，他系统阐述了以学生为中心的“AI双师教学”模式。他提出“三师协同”新形态，即线上教师、线下教师与AI助手有机结合。他强调，在教育变革的大背景下，明确方向是关键，AI不仅是技术工具，更是推动教育理念与模式深刻变革的关键力量，呼吁教育工作者积极把握这一机遇，积极借助AI，助力教育变革，让传统教育更加精致，迈向教育发展的新高度。

四川省郭斌名师工作室、付入林名师工作室、部分市州教育工作者；南充各县（市、区）部分教研人员、电教技装人员、中小学校长和骨干教师，各直属中小学部分骨干教师，共计400余人参加活动。