“双减”工作专项督导半月报

督导内容项目

数量

占比

基本情况

本地区县（市、区）总数

9

——

本地区义务教育阶段学校总数

736

——

本地区义务教育阶段学科类校外培训机构总数

426

——

其中：线上

1

0.23%

线下

425

99.77%

  1.作业管理情况

建立作业校内公示制度学校

736

100.00%

作业时间控制达标学校

736

100.00%

不给家长布置作业或要求家长批改作业的学校

736

100.00%

  2.课后服务开展情况

提供课后服务的学校

729

100.00%

服务时间达标的学校

729

100.00%

建立经费保障机制的县（市、区）

9

100%

  3.校外培训机构审批情况

统一登记为非营利性机构的学科类校外培训机构（线下）

64

15.02%

由备案改为审批的学科类校外培训机构（线上）

0

学科类校外培训机构压减数量

66

15.49%

  4.校外培训机构监管情况

占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织义务教育阶段学科类培训的机构

3

0.70%

清理占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织义务教育阶段学科类培训机构的完成数量

3

100.00%

全面使用示范合同文本的义务教育阶段学科类培训机构

347

96.39%

  5.校外培训预收费监管情况

执行政府指导价的义务教育阶段学科类校外培训机构

0

培训预收费有效实行风险管控的学科类校外培训机构

186

43.66%

  6.培训广告管控情况

严格执行义务教育阶段学科类校外培训广告管控措施的县（市、区）

9

100%

查处义务教育阶段学科类校外培训违规广告

6

——

  7.举报查处情况

省级教育部门接到群众举报“双减”问题线索总数

3

——

其中：办结数量

3

       8.非学科类机构分类管理情况

省政府是否明确文旅、科技、体育等非学科类主管部门

否

——

省级主管部门是否分类制定标准

否

——

已经分类明确非学科类校外培训机构主管部门的县（市、区）

1