南充市教育和体育局对市政协六届一次会议第319号提案答复的函

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同意对外公开

南市教体办理〔2017〕70号

南充市教育和体育局

对市政协六届一次会议第319号提案答复的函

尊敬的周红委员：

您提出的《关于开展中小学传统文化教育的建议》（第319号提案）收悉。感谢对南充教育的关心和支持！对于您在建议中提到的中小学传统教育问题，近些年我们也做了积极的探索和努力，现答复如下。

一、因地制宜，开发地方课程教材

鼓励各地各校充分利用本地文化资源，开发传统文化教育课程，编写传统文化教育教材。顺庆区对川北皮影与剪纸进行了深入挖掘，出台了《川北皮影与剪纸地域特色课程纲要》、编印了顺庆校本教材《皮影 剪纸》；南部县升钟镇小学开展《川北古傩的开发与应用研究》实验课题研究，编印了校本教材《川北古傩》。部分学校还将传统文化纳入艺术特色活动课程，如职业技术学院附属中学的三国文化版画制作，阆中博树中心校的回族木球和方棋，阆中云台中心校的刺绣，阆中小垭中心校的地方戏曲，南部店垭小学的花灯，西充建设路小学的打陀螺，蓬安济渡中学的舞龙等。今年，我市将启动传统文化传承优秀学校创建、优秀社团创建活动，鼓励学校根据实际情况将面塑等艺术在学校社团活动、课堂活动中广泛开展。

二、创新形式，开展传统文化教育活动

一是将传统文化渗透学校活动。充分利用节日、班（队）会等活动渗透传统文化，蓬安县锦屏小学、仪陇县乐兴小学分别围绕相如文化、客家文化开展了系列传承活动。二是通过展评开展传统文化进校园活动。开展了以感受家乡变化为主题的节日手抄报展评活动，鼓励广大师生发现家乡的变化，挖掘家乡的文化；开展了童谣评比活动，鼓励师生以描绘家乡为主题进行童谣创作；开展艺术节活动，展示师生作品。三是开设专门课程鼓励学生探索研究传统文化。在中小学的综合实践课、研究性活动课中，提供传统文化探索的选题、素材，鼓励学生利用课内外进行传统文化的探索。四是积极开展戏剧进校园。近年来，先后在南充高中、南充一中、五星小学、高坪五小等学校开展了戏剧进校园活动，送演木偶、皮影等30多场。同时，举办全市汉字书写大赛，提高了学生规范书写汉字的水平。

三、加强校园文化建设，让传统文化根植其中

市教育体育局高度重视校园文化建设，2010年以来，先后召开了全市校园文化建设推进会和现场会，制定出台了《关于大力加强中小学校园文化建设的实施意见》和《学校文化建设评价标准》，对各地各校文化建设工作作了安排部署。此外，还在《学校文化建设评价标准》中，将文化传承纳入了评估考核指标。目前，我市4所学校分获“四川省校园文化建设典范学校”和“特色学校”，5所学校荣获入围奖，创建省级、市级文明校园54所。各地学校校园文化建设也因地制宜，各有千秋（阆中市倾力打造个性特色；仪陇县着力打造行力文化；南部县充分挖掘学校精髓，打造校园核心精神；西充县校园文化建设设星级标准）。

今后，我们将根据您的建议，对传统文化教育的现状进行深入调研，制定推进中小学传统文化教育的措施，坚持不懈地开展好传统文化教育工作。尤其是要在提高教师专业素养、开展传统文化主题活动等方面多花心思，多下功夫，让传统文化教育植根故土、走进学校，使素质教育更富生动性和实效性。

专此答复。再次感谢您对乡土文化教育工作的关心与支持！

南充市教育和体育局

2017年8月9日

(联系人：张为钢；联系电话：2810015)

抄送：市政府办公室，市委市政府目标督查办，市政协提案委员会。

南充市教育和体育局办公室           2017年8月9日印发

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