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同意对外公开

南市教体办理〔2017〕29号

南充市教育和体育局

对市政协六届一次会议第287号提案答复的函

尊敬的李薇委员：

您提出的《关于组建南充职业教育集团的建议》（第287号提案）收悉，现答复如下：

根据《教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见》（教职成[2015]4号）和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号），职业教育集团化发展是现代职业教育发展的趋势和方向。目前，《南充市现代职业教育体系建设规划（2017-2020年）》（以下简称《规划》）基本完成，明确了推进职业教育集团化办学的思路。

职业教育集团是职业院校、行业企业等组织为实现资源共享、优势互补、合作发展而组织的教育团体，是近年来我国加快职业教育办学机制改革、促进优质资源开放共享的重要模式。推进职业教育集团化办学，有利于整合多方力量，推动现代职业教育体系建设;有利于建立健全政府主导、行业指导、企业参与的职业教育办学机制;有利于深化职业教育校企合作，系统培养技能型、高端技能型、应用型人才，提高人才培养质量。

目前，我市有南充职业教育集团、南充市张澜职业教育集团、大成职业教育集团、南充泽英教育集团、南充中等职业教育集团共5个职教集团，但发展水平参差不齐，规模化效应不明显。为把我市建设成四川职业教育高地，实现“南充新未来·成渝第二城”的宏伟目标，根据《规划》，我市到2020年，将新增1-2个职教集团。进一步加强对现有职教集团的协调和管理，重新整合资源壮大集团力量。围绕我市支柱产业,巩固、新建一批与行业、产业链或区域发展对接紧密的职教集团。行业主管部门组织和指导我市行业协会、重点企业、职业院校探索组建汽车、服装、机械、餐饮、种养殖等职业教育集团，大力推进产教融合、校企合作、中高职协调发展的职业教育集团化办学，逐步扩大职业院校参与率。到2020年，实现职教集团基本覆盖全市职业院校、主要行业产业及大中型企业。通过努力建成省级乃至国家级职教集团1-2个。为此，我们将探索建立南充职业教育集团高效发展的长效机制。

一是明确职教集团主要工作任务。整合资源，共享资源，联合培养各类技能型人才；沟通人才供求信息；促进集团内学校的专业建设，建立职业教育改革与创新机制；满足职业学校毕业生升学、就业和企业用人需求；为职业学校学生实验、实训及教师培训提供平台，为学校间学分互认，教师互聘创造条件；合作进行科学研究、技术和产品开发；探索职业学校人才培养和企业人力资源运作的新模式；建立毕业生就业网络；企业对集团内职校提供一定的资金或设备支持，主要用于实训基地建设和教师培训；企业要为教师、学生到企业实践实习提供相应的条件；企业的工程技术人员可到学校兼职。

二是探索成立南充职业教育集团化发展的专门机构。着重研究从运作方式、业务范围等方面规范职教集团行为，明确职教集团各方的权利、责任和义务，对集团办学中可能涉及的校区、资产、设施、师资、技术、信息、教学、实习、生产基地、技能鉴定、毕业生就业、风险等方面明确规范，互惠互利。达到职业教育资源的优化配置，最大限度地发挥办学与相关企业经营的效益。

三是建立职教集团登记制度。职教集团根据互利互惠的原则自愿参加，通过登记制度对申请加入职教集团的各方主体进行资质认定，实现资源的优化合理配置。

四是建立健全职教集团的质量评估体系。探索建立订单式人才培养、菜单式员工培训、职业技能鉴定、科研服务能力、新技术的推广与应用、岗位互挂服务等角度的质量评估体系。

五是加大扶持力度。教育行政部门积极鼓励、支持职教集团发展，协助职校和行业、企业的联系，并在政策、经费上给予扶持。在实训基地安排上优先考虑；扩大职业教育对外开放程度和水平，积极鼓励、优先支持职教集团开展中外合作办学，引进国（境）外优质职业教育资源。

再次感谢您对南充教育的关注！

南充市教育和体育局

2017年7月20日

（联系人：董利华；联系电话：13890810306）

抄送：市政府办公室，市委市政府目标督查办，市政协提案委员会。

南充市教育和体育局办公室                2017年7月20日印发

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